„Erfolgreiche Lehre lebt von Interaktion zwischen Lehrenden und Lernenden. Dazu bedarf es guter Vorbereitung auf beiden Seiten.“

Werdegang:

Seit 2014 Post-Doc an der Fakultät für Mathematik der Ruhr-Universität Bochum.
2014 Promotion in Mathematik/theoretischer Informatik.
2012-2014 An der Stabstelle eLearning der Ruhr-Universität Bochum.
2007 Diplom in Mathematik, Ruhr-Universität Bochum.
2002-2007 Studium der Mathematik und Informatik an der Ruhr-Universität Bochum.

Themen:

Mathematik im Übergang von Schule zur Hochschule, insb. Lernmethoden und -techniken zum Studieneinstieg. Qualitätsverbesserung von und mit eLearning-Einsatz. Computergestützte Mathematik. Forschung im Bereich Maschinelles Lernen.