„University education is not only about knowledge and skills, but also about something else: commitment.” (Teun J. Dekker)
Studierende ermutigen, kritisch zu denken, Verantwortung zu übernehmen und mit innovativen Ansätzen die Zukunft aktiv zu gestalten.
Lernen & Lehren faszinieren mich seit jeher – erst als Lernende im Lehramtsstudentin, dann als Lehrende mit hohem Lehrdeputat und jetzt als Leiterin des Lehrservice mit Verantwortung für die strategische Lehr- & Qualitätsentwicklung der Leuphana.
Mitreißende Lehre spürte ich, wenn Fragen wichtiger waren als Antworten: Lehrende, die Debatten entfachten, Perspektiven wechselten und Raum für eigene Entdeckungen ließen – das inspirierte mich und prägt mein Verständnis guter Hochschullehre.
Lernen gelingt, wenn Neugier geweckt, Reflexion gefördert und eigenständiges Denken gestärkt wird. Wichtig ist mir eine offene Lernkultur, in der Studierende Fragen stellen, kreative Lösungen für komplexe Probleme entwickeln und Spaß am Lernen haben.
Gute Lehre braucht Lehrende mit Freude am Lehren, deren Lehrleistung ebenso honoriert wird wie Forschung. Ebenso wichtig sind Studierende, die bereit sind, das Lehren und Lernen aktiv und engagiert mitzugestalten.
Man weiß nie, wofür unnützes Wissen nicht doch einmal nützt.
Humor, gute Laune, Verlässlichkeit und Fairness.
